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終極教師

柳下揮

都市生活

涼風蕭瑟,氣氛肅殺。
在古典莊嚴的方家演武堂,兩派人馬對峙而立。
壹個 ...

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第6章 掌聲如驚雷,眼角帶淚光!

終極教師 by 柳下揮

2023-4-22 11:31

  黃浩然想就此放棄。
  行家壹出手,就知有沒有。
  他特意挑了兩個屬於語文範疇卻又稍微又有些冷僻的問題來考核方炎,方炎都快速的說出答案。而且,他的答案要遠遠超出自己的預期。
  這樣的知識點他都壹清二楚,壹些明明白白寫在語文課本上的知識他應該更不會陌生。
  這樣的話,做為壹名高中語文老師,他是完全勝任的。
  黃浩然的心裏覺得驚喜,這個老師並不因為年紀輕輕就腹內空空,他還是讀了不少書的。不然的話,他不可能隨口就答上自己出的那兩道考題。甚至連《漢書》這種自己望而卻步的古文經典都熟記於心。
  老師厲害,學生自然受益多多。
  可是,黃浩然的心裏又覺得無比的酸澀。自己壹直引以為傲的古文學知識被人給壓的擡不起頭來,這種殘酷真相並不是他願意接受的。
  所以,他還堅持著問出第三個問題。
  把眼鏡摘下來,用壹塊黃色的布帕仔細的擦拭著。
  黃浩然沒有輕易問出第三道問題,因為他知道面前這個看起來幾乎和他是同齡人的年輕老師並不容易對付。
  他想把第三道題增加壹些難度,他要用這第三次機會考倒方炎。
  這麽做有些意氣用事故意為難別人的傾向,可是,他想贏。贏這壹次,贏回壹點兒驕傲和自尊。
  方炎看著黃浩然,九班所有的學生都看著黃浩然。
  兩戰失利,黃浩然肯定想扳回壹城。
  第三題,是他最後的機會。
  第三題,他會考些什麽?
  黃浩然把眼鏡戴上,把眼鏡布握在手心攥緊,輕聲說道:“背誦《老子五千文》。”
  “什麽?”
  有很多學生不明白,《老子五千文》是什麽?
  “是《道德經》。”有學生回答著說道。
  嘩——
  所有學生都像是看瘋子壹樣的盯著黃浩然。這爺們也太狠毒了吧?
  《老子五千文》很多人不熟悉,但是《道德經》他們多多少少都會有壹些了解。
  先不說那些古文詭澀難背,單是《道德經》的篇幅就讓人頭痛欲裂。
  《老子五千文》,名字已經很明白的告訴妳了,這篇文章有五千多字。現在的《道德經》被分為八十壹章,有明顯道教九九歸壹的思想。
  這樣的壹篇經典長文,讓人壹字不拉的全背下來,這不是欺負人了嗎?
  “太欺負人了。”壹個小美女站起來說道。“黃浩然,沒妳這麽幹的。妳就算想為難方老師,也不用這麽下作的手段吧?妳怎麽不讓方老師背誦《紅樓夢》全文呢?那樣的話妳贏定了。”
  “就是。妳讓方老師背,妳自己能不能先背出來給我們聽聽?”又壹個女生附和。
  “方老師,不聽他的,妳已經贏了,有資格做我們的老師。”第三個女生站起來。
  ……
  方炎突然間開始想家,想念親愛的爸爸媽媽。
  感謝爸爸,感謝媽媽,感謝妳們把我生的貌美如花。
  長的帥就是好啊,雖然到銀行不能用臉去刷卡,可是——容易得到女學生的支持啊。
  做為壹名偶像派教師,方炎覺得自己生活的完全沒有壓力。
  黃浩然冷笑,對那幾名女生說道:“我說過,我考他三道,他也可以考我三道。如果他覺得難,那就用這個問題來考我。”
  大家沈默了。
  學霸真可怕,連完整的《道德經》都能夠背誦出來。這個世界上,還有什麽東西能夠阻擋他們前進的道路?
  “妳確定要考這個問題?”方炎眼神平靜的看著黃浩然,溫聲問道。
  有才華的人總是能夠輕易得到別人的尊重。說實話,原本方炎對黃浩然是有壹些不滿的。
  別的學生都被自己的霸王之氣所征服,壹聲不吭的接受了自己這個新老師的到來,憑什麽就妳多嘴事多?
  “妳憑什麽做我的老師?”
  妳看看這問題問的多沒有水準,讓人聽了心裏多麽的不開心。
  現在,方炎原諒了黃浩然,甚至還對他有了壹些好感。能夠背下整篇《道德經》的學生,他有資格更加狂妄壹些。
  淵博的文學知識,有血有肉的人物形象,不輕易向現實妥協的性格——他擁有的,正是許許多多學生所缺少的。
  如果九班所有人都和黃浩然壹樣,方炎是沒有顏面也沒有資格留下來做老師的。
  因為黃浩然的存在,讓方炎找到了自己此行的價值。
  “不錯。”黃浩然眼神堅定的看著臺上的方炎。“如果妳覺得為難——我會把它壹字不漏的背下來。”
  “方老師,我現在叫妳老師——妳有資格做我們的老師。但是,這壹次,我要贏妳。就算妳是老師,我也仍然要贏妳。”
  “妳確定不更換壹個問題?”方炎喜歡他的自信,笑著問道。
  “不。”黃浩然的態度堅決,回答只有壹個字。
  “這樣——”方炎在講臺上跺了幾步,說道:“這個問題太簡單了,我們給它增加壹些難度吧——《老子五千文》我倒著來背。”
  方炎清了清嗓子,高聲念道:“信言不美。美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博。博者不知。聖人不積。即以為人已愈有。即以與人已愈多。天之道利而不害。聖人之道而不爭。”
  “小國寡民。使有什伯之器而不用。使民重死而不遠徒。雖然有舟輿無所乘之。雖有甲兵無所陳之,使民復結強而使用之。甘其食、美其服、安其樂、樂其俗。領國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來。”
  ……
  方炎壹邊背誦,壹邊在黑板上板書。
  壹行行漂亮的草書像是水銀般從他的手底流敞而出,和著聲音有著奇妙美好的韻章。
  他越念越快,手也越動越快,粉筆與黑板摩擦哢哢作響。
  口決清晰帶著浩然正氣,書法飄逸行雲流水,背誦者、板書者、以及這千年經典《道德經》融合為壹體。
  他是李白鬥酒詩百篇,他是竹海舞劍美少年,他是嵇康刑前《廣陵散》——任何壹種藝術表現到極致,都能夠散發出驚心動魄征服人心的美麗。
  “道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始。有名萬物之母。故常無欲以觀其妙。常有欲以觀其僥。此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。”
  最後,也是《道德經》第壹句背完,手裏的粉筆因為用力過猛應聲而斷。
  少年笑容清朗,姿態狂放。窗外陽光正曖,在他身上塗抹壹層金黃。
  在這壹刻,他仿若神明!
  沈默。
  然後,所有的學生都站了起來。
  啪啪啪——
  掌聲如驚雷,眼角帶淚光!
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